{"id":11403,"date":"2013-02-23T12:05:13","date_gmt":"2013-02-23T11:05:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.voismagazine.it\/dp\/?p=11403"},"modified":"2013-02-24T20:37:28","modified_gmt":"2013-02-24T19:37:28","slug":"quando-internet-diventa-il-nemico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.voismagazine.it\/dp\/2013\/02\/23\/quando-internet-diventa-il-nemico\/","title":{"rendered":"QUANDO INTERNET DIVENTA IL NEMICO"},"content":{"rendered":"<div id=\"voism-2767964316\" class=\"voism-prima-del-contenuto voism-entity-placement\"><a href=\"https:\/\/amzn.to\/2Y0db7E\" aria-label=\"\"><\/a><\/div><p>Ieri a Palermo nella splendida cornice della Sala delle Capriate di Palazzo Steri \u00e8 stato presentato dal CESIE il convegno Internet e minori: tra rischi ed opportunit\u00e0.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-11406 alignright\" alt=\"CESIE\" src=\"http:\/\/www.voismagazine.it\/dp\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/image233-300x224.jpg\" width=\"300\" height=\"224\" \/><\/p>\n<p>L\u2019obiettivo dell\u2019incontro \u00e8 stato quello di presentare ad un pubblico quanto pi\u00f9 vario e numeroso i risultati del progetto VIRTUAL STAGES AGAINST VIOLENCE, finanziato dalla Commissione Europea nell\u2019ambito del Programma DAPHNE III.<br \/>\nIl pomeriggio si \u00e8 articolato in due fasi estremamente interessanti e stimolanti. Nella prima sono intervenuti: Vito La Fata (Presidente del CESIE), Maria Luisa Altomonte (Direttore Generale Ufficio Scolastico Regionale \u2013 Sicilia), Sarah Beal (Project Coordinator di VSAV), Mario Morcellini (Direttore del Dipartimento di Comunicazione e Ricerca Sociale, Sapienza Universit\u00e0 di Roma), Fabio Massimo Lo Verde (Universit\u00e0 di Palermo). Studiosi di comunicazione e insegnanti che hanno posto al centro della loro riflessione le cause e le ragioni che spingono i giovani verso il mondo virtuale. Un mondo che li isola dalla realt\u00e0 e che li confina in una condizione di forte solitudine comunicativa. Non si \u00e8 demonizzato lo \u201cstrumento\u201d, ma ci si \u00e8 interrogati sul suo utilizzo e, citando il titolo del convegno, sulle sue opportunit\u00e0 e i suoi rischi.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-11411 alignleft\" alt=\"Cesie4\" src=\"http:\/\/www.voismagazine.it\/dp\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/image236-300x224.jpg\" width=\"300\" height=\"224\" \/><\/p>\n<p>Nel secondo momento, invece, sono stati presentati i risultati pratici del progetto VSAV, dalla realizzazione di un toolkit alla messa in scena di spettacoli teatrali e giochi online. In questa seconda fase sono intervenuti: Gianna Cappello (Universit\u00e0 di Palermo), Caterina Ferro (Insegnante del Liceo Classico Statale Vittorio Emanuele II), Luigi Di Bartolo (Insegnante dell\u2019Istituto Magistrale Statale Regina Margherita), Anton Giulio Pandolfo (Esperto teatrale), Bozica Iliijic (dieBerater \u2013 Austria), Margit Kreikenbom (TVVeV. \u2013 Germania), Georgiana Rosculet (Save The Children \u2013 Romania).<br \/>\nLa professoressa Gianna Cappello ha presentato il toolkit, vera e propria guida all\u2019educazione digitale per insegnanti ed educatori. Questi ultimi, viene pi\u00f9 volte sottolineato, hanno il compito di accompagnare gli adolescenti nella conoscenza dei new media cercando di trasformarli da utenti passivi a utenti attivi e consapevoli.<br \/>\nDopo l\u2019interessante approccio teorico si sono toccati con mano i risultati pratici del progetto. Fondamentali infatti sono stati prima gli interventi degli insegnanti palermitani che hanno usato il toolkit nelle loro aule ottenendo straordinari risultati, e la presenza dei giovani studenti al convegno ne \u00e8 stata la dimostrazione.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-11407 alignright\" alt=\"Cesie1\" src=\"http:\/\/www.voismagazine.it\/dp\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/image234-300x224.jpg\" width=\"300\" height=\"224\" \/><\/p>\n<p>Poi si \u00e8 parlato della realizzazione di uno spettacolo teatrale che ha trattato le problematiche del mondo virtuale ispirandosi al teatro greco classico. Creando un file rouge tra passato e presente, tra mito e tecnologia, tra rischi, paure e rinascita. Ogni Paese coinvolto, partendo da questa idea di base, ha poi sviluppato una propria sceneggiatura coinvolgendo giovani attori, registi e ballerini. Grandi successi hanno ottenuto questi spettacoli, tra questi quello pi\u00f9 significativo si \u00e8 avuto in Romania riuscendo infatti ad organizzare un tour teatrale nazionale dalla durata di un anno.<br \/>\nL\u2019incontro ha dimostrato come \u201cLa prima tecnologia, dal cui funzionamento dipendono tutte le altre, \u00e8 la testa dell\u2019insegnante\u201d (Gardner), comprovando come, oggi pi\u00f9 che mai, il compito degli insegnanti, degli educatori, degli adulti in genere sia quello di stimolare alla consapevolezza, alla riflessione i giovani che della tecnologia non possono e non devono farne a meno.<\/p>\n<p>Virginia Glorioso<\/p>\n<div id=\"voism-4162757226\" class=\"voism-fine voism-entity-placement\"><a href=\"https:\/\/amzn.to\/2Y0db7E\" aria-label=\"\"><\/a><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ieri a Palermo nella splendida cornice della Sala delle Capriate di Palazzo Steri \u00e8 stato presentato dal CESIE il convegno Internet e minori: tra rischi ed opportunit\u00e0. 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